寶寶出生就聰明的家居風(fēng)水是什么樣的？寶寶是家中的天使，作為父母的都希望自己的寶寶能夠順順利利和和美美的，那么如何讓你的寶寶領(lǐng)先別人一步呢？從家居風(fēng)水做起吧。下面就讓風(fēng)水網(wǎng)編者帶你了解讓寶寶聰明的家居風(fēng)水

寶寶出生就聰明的風(fēng)水

一、兒童房吉方位

根據(jù)家居風(fēng)水常識(shí)住在西北偏向的孩子，每每會(huì)早熟。為什么呢?我們從住宅的中央來看，西北偏向是家長(zhǎng)的位置，象征顯赫厚重和權(quán)勢(shì)巨頭，您把原來屬于大人的工具強(qiáng)加在孩子身上，肯定會(huì)不滿意了。大概，住在這個(gè)方位的孩子會(huì)比力有威嚴(yán)，但他凡事喜好講原理，失去了孩子天性的單純，不光大人瞥見會(huì)皺眉頭，小孩子也不喜好和如許的同伴玩。如許，孩子被伶仃了，很倒霉于發(fā)展。

那什么方位的房間對(duì)付孩子來說才是抱負(fù)的呢?

傳統(tǒng)宅理學(xué)以為，男孩最得當(dāng)在東面的房間居住，女孩最得當(dāng)在南面或東南面的房間居住。要是無法如許安排，可以根據(jù)十二生肖和十二地支的對(duì)應(yīng)干系給孩子安排住房的方位，如許也切合風(fēng)水。如孩子生肖屬于虎，就住東面的房間;又如孩子是未年出生，就住南面的房間。

從當(dāng)代情況學(xué)來闡發(fā)，東向的房間和南向的房間，這兩個(gè)朝向的采光和透風(fēng)根本上是最好的，而孩子的身材較成人羸弱，將最好的房間留給他們住，固然有照顧后代的意思。

二、兒童房顏色搭配

但在現(xiàn)實(shí)生存中，偶然間受條件所限，孩子的房間無法選擇在吉位。那就可用顏色來調(diào)停，可以把墻壁粉刷成粉赤色、乳酪色或駱駝色等暖色調(diào)，如許，房間的氛圍也會(huì)很好。但要細(xì)致的是，孩子的房間不克不及粉刷成藍(lán)色或灰色，這兩種顏色屬于冷色調(diào)，倒霉于孩子發(fā)展。

要是孩子的屋子在西北方，用顏色舉行改進(jìn)后，在天花板上再吊一兩盞燈飾，不光能增長(zhǎng)亮度，亦會(huì)越發(fā)吉祥。

三、兒童房房間計(jì)劃

如今許多家庭存在著寵愛孩子的征象，在孩子的房間部署方面，孩子說怎么部署就怎么部署，殊不知，孩子的房間也是有講求的。憑據(jù)許多室內(nèi)計(jì)劃的履歷，許多家長(zhǎng)眼中的“完善部署”現(xiàn)實(shí)上拔苗助長(zhǎng)，對(duì)孩子的發(fā)展是倒霉的。

孩子的房間有下面幾個(gè)方面的禁忌：

①房門不克不及和茅廁門直沖。

②寢室不克不及設(shè)在陽臺(tái)底下大概呆板閣下。

③房間里的光芒要豁亮，房間主色不克不及選深黑、大紅和粉色。

④為制止口舌黑白，進(jìn)房門的地方不克不及有鏡子。

⑤房間里的布娃娃不克不及鎖起來或關(guān)起來

⑥房間里不克不及掛太多的風(fēng)鈴。

⑦要是房間小，為讓視線開闊，內(nèi)里的裝潢不克不及過于龐大。

⑧為制止患支氣管炎，地板上不要鋪長(zhǎng)毛地毯。

⑨天花板的顏色以乳白為吉，不克不及用暗色，由于暗色是兇色;天花板要平展，可以裝飾反正的木條，但不克不及懸掛奇形怪狀的金飾。

四、床位的擺放

①床頭不宜在茅廁和馬桶的閣下，不宜和房門正沖。

②要是房間是擴(kuò)建、改建的，床位不克不及在陽臺(tái)上，哪怕一部門也不當(dāng)，更不行靠近落地窗戶。

③床位不克不及被橫梁彈壓。

④床位不克不及在神廳神位的正下面。

⑤為制止腦神經(jīng)衰弱，不克不及把收錄機(jī)放在床頭。

⑥床尾不克不及正沖馬桶，也不克不及正沖門，如沖門會(huì)常扭傷腳。

⑦為制止心情急躁和皮膚病，床位不克不及在廚房的灶臺(tái)上下，也不克不及在茅廁上下。

⑧床位要是對(duì)著窗戶，要細(xì)致陽光不克不及太猛烈，省得心煩。

五、書桌的位置

①書桌火線的上空萬萬不克不及有物品克制。

②書桌不克不及在浴室和茅廁的上下，也不克不及在廚房灶臺(tái)的上下。

③書桌的左右和前后不克不及和門對(duì)沖。

④書桌不克不及面向水塔、路沖和屋外的巷沖。

⑤書桌的左右兩方不克不及和浴室、茅廁門對(duì)沖，也不克不及背靠浴室、茅廁，更不克不及面向茅廁。

六、墻壁的隱諱

①為防備孩子的好斗生理，墻壁上不宜貼軍人戰(zhàn)斗的圖片。

②物以類聚，形必有靈，為制止孩子舉動(dòng)獨(dú)特，墻壁上不宜貼一些奇形怪狀的動(dòng)繪圖像，如某些動(dòng)畫片的貌寢動(dòng)物形象。

③為防備孩子心亂如麻，墻壁上不宜貼過于花哨的墻紙。