一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)總書記這句話給你的見解?

我們一來到這個(gè)世界，父母就成了我們的第一任老師。后來，我們上了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，老師在我們的人生中起著舉足輕重的作用......

小江入情入理、侃侃而談，大伙對(duì)她的回答表示了高度的認(rèn)可。

你談老師對(duì)個(gè)人、對(duì)學(xué)校、對(duì)民族的重要性談得不錯(cuò)，但是你想一想，總書記說這句有什么意圖?

什么意圖?不太清楚呢。小江壓根沒想過這個(gè)問題。

那給你一點(diǎn)點(diǎn)溫馨提示吧，總書記是在兩年前的教師節(jié)時(shí)，與北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)作上述講話的。

哦，我明白了，總書記對(duì)北師大師生講這一席話，一方面肯定了包括北師大老師在內(nèi)的全國(guó)所有好老師的巨大貢獻(xiàn)和重要作用，另一方面也希望包括北師大學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)未來的老師要爭(zhēng)做好老師。

對(duì)了，有了這一層理解，你覺得可否把這個(gè)題答得更好呢?

可以的啊，假如我是去考教師，那接下來就談我如何去做一位學(xué)生的好老師、學(xué)校的好老師、民族的好老師!