單獨(dú)設(shè)立書(shū)房是為了渲染工作和學(xué)習(xí)的氛圍，使我們一進(jìn)入這個(gè)房間就找到相對(duì)于的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)才能更好地投入進(jìn)去。

正常的三居室不會(huì)獨(dú)立拿出一間房間作為書(shū)房，大部門(mén)業(yè)主把書(shū)房和客臥結(jié)合在一起，多以榻榻米的形式來(lái)呈現(xiàn)。四居室以上的房子，大部分業(yè)主會(huì)想著拿出一件房間單獨(dú)做書(shū)房。

那么在書(shū)房的布局和設(shè)計(jì)上需要注意哪些問(wèn)題，規(guī)避掉一些不必要的風(fēng)水問(wèn)題，達(dá)到書(shū)房的真正目的和意義呢?

問(wèn)題一、書(shū)房門(mén)正對(duì)衛(wèi)生間門(mén)

這個(gè)問(wèn)題常見(jiàn)的原因是因?yàn)樵谡ＴO(shè)計(jì)上，書(shū)房在整個(gè)格局中不是非常重要地位，一般選擇相對(duì)較差的房間作為書(shū)房來(lái)使用，比如北邊不向陽(yáng)的房間，或者面積最小的房間。很容易遇到的問(wèn)題就是書(shū)房門(mén)正對(duì)衛(wèi)生間門(mén)，在書(shū)房里學(xué)習(xí)或者工作就會(huì)受到衛(wèi)生間潮氣和味道的影響，使得無(wú)法認(rèn)真投入學(xué)習(xí)工作，效率大打折扣。

改善方法：

改書(shū)房門(mén)，將門(mén)移到其他地方。2.做干濕分離衛(wèi)生間，減少衛(wèi)生間開(kāi)門(mén)頻率。3.衛(wèi)生間購(gòu)買(mǎi)大功率換氣，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。

問(wèn)題二、書(shū)房座位背后有窗戶(hù)

中規(guī)中矩的書(shū)房布局很容易形成椅子后面有窗戶(hù)的現(xiàn)象，此種方式一是不利于采光，再就是容易受到風(fēng)寒，使得學(xué)習(xí)和工作成果大打折扣，如果在古時(shí)候很容易人們?cè)诖皯?hù)看到我們?cè)谧鍪裁矗匀菀追感∪耍┴?cái)把握不住機(jī)會(huì)等。

改善方法：

調(diào)整整個(gè)書(shū)房布局，側(cè)靠窗為宜。2.如果格局已經(jīng)固定無(wú)法改動(dòng)，可考慮書(shū)桌上防止一個(gè)風(fēng)水物件七星陣，穩(wěn)住氣場(chǎng)。3.工作學(xué)習(xí)時(shí)不要開(kāi)窗。

問(wèn)題三、座位背后沒(méi)有實(shí)墻

座椅背后如果沒(méi)有實(shí)體的東西，比如書(shū)架或者實(shí)墻，你會(huì)感覺(jué)到后面很沒(méi)有安全感，比如后面是門(mén)，你總會(huì)回頭看是否有人進(jìn)來(lái)等情況是否發(fā)生，造成注意力不集中。

改善方法：調(diào)整布局，側(cè)對(duì)門(mén)為宜。

問(wèn)題四、書(shū)房挨著廚房

如書(shū)房和廚房距離很近，一墻之隔或者正對(duì)，那么工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷肯定不集中，容易受到味道的吸引，導(dǎo)致注意力無(wú)法集中。而且書(shū)房本身是個(gè)清凈之地，廚房屬離，離為火，火氣太旺使人浮躁不安。

改善方法：

改變書(shū)房位置。2.書(shū)桌下放一塊黃色或咖啡色的地毯，地毯為土，土可以泄掉火氣，從而讓主人的情緒穩(wěn)定下來(lái)。3.書(shū)房顏色搭配沉穩(wěn)。

問(wèn)題五、書(shū)桌正沖門(mén)

書(shū)桌正沖門(mén)，一抬頭看到的是一扇門(mén)會(huì)顯得極為不舒服，而且門(mén)外的一些氣流會(huì)傳入書(shū)房影響主人學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。

改善方法：可以側(cè)對(duì)，不要正沖。

問(wèn)題六、書(shū)桌在橫梁下

書(shū)桌正上方有橫梁會(huì)讓主人很壓抑，很害怕，感受到壓力倍增，導(dǎo)致煩躁情況。

改善方法：吊頂隱藏