來源頭條作者:輝輝老師二年級期末口語表達訓練附答案1、在公交車上，如果你想要下車，剛好有位阿姨擋在門口，你該怎么跟她說呢？（ ）①趕緊讓開，我要下車！②你干嘛站在門口啊？③阿姨，請您讓一下好嗎？我要下車。2、媽媽讓我學鋼琴，但是我不喜歡，我想學畫畫，我應該這樣跟媽媽說：“ ”3、說說你的好朋友。你的好朋友是誰？她（他）長什么樣子？你們經常在一起做什么？誰長什么樣子我們經常做的事4、小朋友，你的家鄉在哪里？有什么美食？能給大家介紹一下嗎？我的家鄉在 ，家鄉的美食有 。5、小朋友，你長大后想做什么呢？說說自己的想法，并簡單說說理由。6、下列標語用在什么地方最合適？選一選。①圖書館②體育館③食堂④公園草坪（1）我運動，我陽光，我健康。（）（2）繞行三五步，留得芳草綠。（）（3）一粥一飯當思來之不易。（）（4）書籍是人類進步的階梯（）7、下列說法或做法是否正確？正確的打錯誤的打Ⅹ（1）苗苗很愛惜從圖書館借來的書，每次看書前都要把桌子擦干凈，把手洗干凈，更不會在書上亂畫。（）（2）果果只看同學們的書，從來不分享自己的圖書。（）（3）濤濤看到圖書上的圖片很精美，就把它剪下來貼在家里，再把書還到圖書角。（）8、圖書室里你看到淘淘在借來的圖書上亂畫，你會怎么對他說？你對淘淘說：“ 。”9、課外的時候，你讀過什么神話故事？推薦給大家吧。故事名稱《 》推薦理由： 。10、我最喜歡看的動畫片是《 》，我最喜歡里面的，（人物）因為。11、根據下面的情景填空，記得用上“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。（1）有一道題我不會，想讓同桌幫我講一講，這時我會說“ ”經過同桌的講解，我一下就明白了，我會說：“ ”（2）小明不小心把老師的鋼筆弄壞了，他誠懇地對老師說：“ ”老師回答說：“ ”12、根據下面的情境，把對話補充完整。放學了，平平的媽媽沒來接他，這時一位陌生的阿姨走過來。阿姨：小朋友，你好！平平：阿姨：我是你媽媽的同事，那媽媽在開會，讓我來接你。平平：阿姨:不認識我沒關系，我保證把你送到你媽媽那里。平平：阿姨：那我還是讓你媽媽自己來接你吧。部分 答案：1、在公交車上，如果你想要下車，剛好有位阿姨擋在門口，你該怎么跟她說呢？（③ ）①趕緊讓開，我要下車！②你干嘛站在門口啊？③阿姨，請您讓一下好嗎？我要下車。2、媽媽讓我學鋼琴，但是我不喜歡，我想學畫畫，我應該這樣跟媽媽說：“媽媽其實我喜歡彈鋼琴，可是我更喜歡畫畫，而且畫畫也是我的愛好，希望媽媽能理解我。”3、說說你的好朋友。你的好朋友是誰？她（他）長什么樣子？你們經常在一起做什么？誰長什么樣子我們經常做的事我的好朋友是果果他的臉圓圓的，笑起來還有兩個小酒窩我們每天都一起上學，一起放學回家，還經常一起做游戲4、小朋友，你的家鄉在哪里？有什么美食？能給大家介紹一下嗎？我的家鄉在 ，家鄉的美食有 。5、小朋友，你長大后想做什么呢？說說自己的想法，并簡單說說理由。我長大以后想當老師，因為老師可以教小朋友學知識。6、下列標語用在什么地方最合適？選一選。①圖書館②體育館③食堂④公園草坪（5）我運動，我陽光，我健康。（②）（6）繞行三五步，留得芳草綠。（④）（7）一粥一飯當思來之不易。（③）（8）書籍是人類進步的階梯（①）7、下列說法或做法是否正確？正確的打錯誤的打Ⅹ（4）苗苗很愛惜從圖書館借來的書，每次看書前都要把桌子擦干凈，把手洗干凈，更不會在書上亂畫。（√）（5）果果只看同學們的書，從來不分享自己的圖書。（Ⅹ）（6）濤濤看到圖書上的圖片很精美，就把它剪下來貼在家里，再把書還到圖書角。（Ⅹ）8、圖書室里你看到淘淘在借來的圖書上亂畫，你會怎么對他說？你對淘淘說：“淘淘你這樣做是不對的，圖書是大家的，我們要愛護它。”9、課外的時候，你讀過什么神話故事？推薦給大家吧。故事名稱《 》推薦理由： 。10、我最喜歡看的動畫片是《 》，我最喜歡里面的，（人物）因為。11、根據下面的情景填空，記得用上“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。（3）有一道題我不會，想讓同桌幫我講一講，這時我會說“ 你好，這道題我不會，請你幫我講講好嗎？”經過同桌的講解，我一下就明白了，我會說：“ 謝謝你 ”（4）小明不小心把老師的鋼筆弄壞了，他誠懇地對老師說：“ 老師對不起，我不小心把您的鋼筆弄壞了，我明天買一支賠給你好嗎？ ”老師回答說：“ 沒關系，你也不是故意的，不需要你賠。”12、根據下面的情境，把對話補充完整。放學了，平平的媽媽沒來接他，這時一位陌生的阿姨走過來。阿姨：小朋友，你好！平平： 阿姨您好阿姨：我是你媽媽的同事，那媽媽在開會，讓我來接你。平平： 對不起，我不認識你，媽媽告訴我不能跟陌生人走阿姨:不認識我沒關系，我保證把你送到你媽媽那里。平平： 不用了，我和媽媽約好的，我就在這里等媽媽阿姨：那我還是讓你媽媽自己來接你吧。
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