這部分知識千萬不能忽視，用途可大了。我們在進行分數，小數，百分數 四則混合運算時，不會三者之間的轉化，很難把題計算準確。那么三者之間怎樣轉化呢？其實就這么幾步：

一，分數化小數，用分數的分子除以分數的分母。例如：1/4=1÷4=O.25除不盡的根據要求，用四舍五入的方法，小數部分保留一定的位數。

二，小數化分數，就要看小數點后面有幾位小數，就在1后面添幾個0作分母，例O.25 小數點后面有兩位小數就在1后面添兩個0，就是1OO， l00做分數的分母， 然后把原小數的小數點去掉0.25， 去掉小數點是25， 25 做分子。那么0.25二25/100 25/100不是最簡分數，通過約分化成最簡分數，O.25二25/100二1/4

三，把小數化成百分數，就是去掉小數的小數點，同時加上百分號，例0.25二25%， 把百分數化成小數就是去掉百分號后的數縮小100倍(小數點向左移動兩位)例，25%二0.25

四，把分數化成百分數，先把分數化成小數，再把小數化成百分數。

例：1/4二0.25二25% 把百分數化成分數就是把百分數寫成分數的形式，然后能約分的要約成最簡分數，例：25%二25/100二1/4

要讓學生記方法，然后有針對性地做題鞏固，學生做完題再讓學生說說互化的過程，反復幾次學生就記住了，而且達到永不忘。

以后我還要介紹在實際計算中分數，小數，百分數如何轉化合理，先把基礎知識學會……