失魂落魄：形容驚慌失措，心神不安。如果就這樣解釋，或者把下圖的解釋丟給學生，學生對這個詞語的理解肯定會不到位，就更不要說用它造句了。因此我們需借助其他圖片幫學生理解這個詞語。

讓學生先觀察一下這些圖片里的人物的共同神態表情：沒有精神，沒有神情，他們都心情不好。進而引導學生理解到失魂落魄的大致意思是表示心情不好，表示人沒有精神。

接著把下圖出示給學生看。

讓學生認真觀察此圖，并引導學生認識到圖中內心的平衡是由我們的魂魄和我們最想要最在乎的人事物共同決定的，如果最想要最在乎的東西沒有了，心里就失去平衡，失去平衡，心就會不安會恐懼，最后結合《慈母情深》的相應段落，引導學生思考作者是因為什么而失魂落魄？（預設：很想要一本叫《青年近衛軍》的書，但因為家境貧寒而無法擁有。）這樣，結合課外課內的內容就可讓學生全么深刻地理解失魂落魄這個詞的意思。