本文節(jié)選自許明輝老師在正安文化廣州學院的針灸講座。講座開場，油麻菜老師是這樣介紹他的。

“我永遠看到，只要哪里出現(xiàn)一個很好的老師，在哪一方面鉆研得很深，即便是比他年輕，他立刻都會跑去學。他已經(jīng)是廣西中醫(yī)藥大學的教授，在大學里做講師的工作，可他依然像小學生一樣，每天沒完沒了地，奔走在各種學習的路上：新加坡、北京、海口等各種各樣的地方，我希望有一天，我也能夠有那么大的勇氣一直奔走在求學的路上。”

許明輝

正安《古典針灸心法與治療》課程老師。

廣西中醫(yī)藥大學教授、主任醫(yī)師。1993年拜師國醫(yī)大師賀普仁，研習“賀氏針灸三通法”，尤以擅長火針而著稱； 2004年拜著名老中醫(yī)李可先生為師研修《傷寒論》；2011年被南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院特聘為李可老中醫(yī)學術(shù)流派基地傳承指導老師。2007年9月至2010年6月攻讀天津中醫(yī)藥大學針灸學博士，師從石學敏院士，研習其“醒腦開竅”，針灸“治神”。

2009年拜道家太上天元脈系第二十四代傳人熊春錦先生為師，研習中國傳統(tǒng)根文化——道學文化及道醫(yī)學。2012年拜道教龍門派第二十一代傳人張至順道長為師，修習內(nèi)丹功法及道醫(yī)治病。

點擊閱讀原文，跟隨許明輝老師學習古典針灸。

把我學到的，再教出去

我1984年高中畢業(yè)，考上安陽中醫(yī)學校，畢業(yè)以后就分到了河南省駐馬店市中醫(yī)院針灸推拿科，在那里做臨床工作14年，2001年考上廣西中醫(yī)藥大學碩士研究生，然后又到天津中醫(yī)藥大學讀博士，一直到現(xiàn)在，留在廣西中醫(yī)藥大學任教。30年來，就干針灸這一件事。

在這三十年間，除了臨床工作之外，還要完成學業(yè)，從中專、大專、本科、碩士、博士一直讀完。臨床是絕對不能放棄的，沒有這個做支撐，不面對病人，其他的都是無根之木。這就是我一邊讀書理論學習，一邊堅持在臨床上學習實踐的原因。

而在學習的過程中，我也會遇到很多困難或者疑惑，這個時候怎么辦？我有兩種方式：一種是通過自己的大腦去思考，去讀書，去求教；另一種是與實踐相結(jié)合，自己在臨床上不斷摸索，通過療效來判斷思考的結(jié)果正確與否。

《古典針灸心法與治療》二期的學生，跟著我從去年4月到現(xiàn)在，從一開始的對針灸一無所知，到漸漸開始進入狀態(tài)，也經(jīng)歷了一個循序漸進的過程。

學醫(yī)不簡單，不是說培訓幾天就能當醫(yī)生，這是不尊重醫(yī)生的專業(yè)價值。在古代，要“上知天文，下知地理，中知人事”，才可能當好一個醫(yī)生。醫(yī)生是一個救死扶傷的職業(yè)，而要做到這一點，必須知天道，知地道，懂人事，明醫(yī)理，這就是我們?yōu)槭裁赐瞥鐐鹘y(tǒng)中醫(yī)和古典針灸的目的。

從2013年7月開始，我在北京正安同時教三年制的傳統(tǒng)中醫(yī)班，和深圳正安一年制的古典針灸班。傳統(tǒng)中醫(yī)班在北京，有26個學生；古典針灸班在深圳，1班和2班加起來，一共有將近50個學生，我平時人在南寧。三年來，每個月一次，一趟北京，一趟深圳，非常辛苦，但好在付出都有收獲，學生們在我的引領(lǐng)下，與以前相比，都發(fā)生了重大變化。

三年下來，我的學生們的三觀，都發(fā)生了大的改變。世界觀，人生觀、價值觀和社會觀都發(fā)生重大的改變。為什么？就是因為他找到了回家的路。

中醫(yī)和針灸的背后之根，是中國傳統(tǒng)文化。中醫(yī)和針灸的產(chǎn)生，不是在現(xiàn)在的科技條件下產(chǎn)生的，是在中國古代傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一門治病救人的學問。

中醫(yī)在古代包含五方面的內(nèi)容：道、炁、針、灸、藥。學針，必須從這五個方面學起。

第一個方面是道?！暗揽傻酪玻强傻酪?。名可名也，非可名也”，這就是老子所論的道。道在中間，向上進入非常道，向下進入常道。

從《易經(jīng)》里的易道，到《黃帝內(nèi)經(jīng)》的法道，從《老子》的德道，再到我們現(xiàn)在的常道，這里面包括了很多內(nèi)容，就是我們說的光，音，色。光有五種，音也有五種，色有十種。我們常說五光十色，你知道什么叫五光十色嗎？

第二個方面是炁，炁還分三種，有后天的氣，還有先天的炁。所以都說針灸是疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)和氣血，那你調(diào)的到底是哪個氣？如果是調(diào)這個炁就最厲害了，因為它和這個能量是匹配的。

針在《黃帝內(nèi)經(jīng)》里又被稱為靈樞，它是一門有靈性的學問。

學習中國傳統(tǒng)針灸，必須學習中國傳統(tǒng)文化。真正的傳統(tǒng)針灸，必須從這五個方面學起，五個層次是不能丟，缺一不可的。然后再往下到具體的技法層面：你學在身上，走到哪里都能用，這就是針，是我們解決臨床實際問題的一個非常重要的技術(shù)手段。

古典針灸怎么治??？

大家既然有這個緣分來學古典針灸，我也把我所掌握的內(nèi)容告訴大家。學醫(yī)是干什么的？醫(yī)能解決什么問題？

在中國古代，醫(yī)分三種：上醫(yī)醫(yī)什么？是醫(yī)國的；中醫(yī)是醫(yī)人的；下醫(yī)才是醫(yī)病的。最起碼10個病人你能看好8個、9個，這就叫下醫(yī)；中醫(yī)醫(yī)人醫(yī)什么？醫(yī)你的心，改變你的三觀：你的道德觀（世界觀，價值觀）、人生觀，社會觀，讓你的人生隨之發(fā)生改變。我們首先要醫(yī)人，然后才去醫(yī)病。

為什么現(xiàn)在很多人有錢并不快樂？

是因為缺德，缺道德。

但這個道德，并不是我們說的狹義上的社會規(guī)范和倫理教化，而是要拆成三個部分：品質(zhì)、品格和品行。儒家最強調(diào)的是品格，但最重要的是什么？品質(zhì)。也就是說你有沒有符合道德的資格，這叫品質(zhì)。

物和質(zhì)不是一個內(nèi)容，物是形而下的東西，質(zhì)是形而上的東西。也就是說，物用肉眼是看得見的，質(zhì)用肉眼是看不見的。物是一個有形的東西，質(zhì)是隱藏在這個物的后面看不見的東西，但是它在左右著我們的物。

很多人說道德，到底什么才是道德，誰能完整地回答出來？世界上如果真的有道德，那就像老子在《道德經(jīng)》里說的“同于德者，德亦得之；同于失者，道亦失之”，就是說道和德能夠在你的心中建立一個正確的觀念以后，你才能立于天地之間。

中國人造字非常有意思，中國人創(chuàng)造的文字，不像拼音文字，它是象形文字。一個“人”就是一撇一捺，什么意思？這里面有什么東西？

大家等我寫完就明白了，其實“人”字拆開，不就是性命二字嗎？中國人叫什么？性命二字。為什么叫性命？就是那一撇，那一捺。性里面有什么東西？就是我們說的精、炁、神，這邊一捺呢？就是肉、液體、骨頭。這一塊肉是多少塊？液體是多少？骨頭是多少塊？現(xiàn)在的醫(yī)學都嚴格說明：現(xiàn)在已經(jīng)進入分子，基因水平。但是我們傳統(tǒng)文化對人的生死認知卻是非常明確的，這一撇一捺，左邊的一撇（性），它消失的時候，叫“亡”；右邊的一捺（命），它消失的時候，叫“死”。

這一撇一捺，是不一樣的。右邊的一捺（命），它需要什么？運動。左邊的一撇（性），它需要什么？清靜。右邊的一捺（命）有形有質(zhì)，左邊的一撇（性）這個無形有質(zhì)。

明白了人的生命構(gòu)造之后，就應(yīng)該知道：如果是右邊的一捺（命）這部分生病，你治什么？如果是左邊的一撇（性）這部分生病，你治什么？如果你不懂得這些基本原則，你怎么能治好呢？現(xiàn)在西醫(yī)有很多病治不了，為什么？右邊的一捺（命）這邊叫太極白，左邊的一撇（性）這邊叫什么？太極黑。我們中醫(yī)是陰陽共同研究，而西醫(yī)他們只研究太極白的東西。而如果是左邊的一撇（性）質(zhì)的層面出了問題，你光調(diào)右邊的一捺（命）物的層面有用嗎？

現(xiàn)代醫(yī)學的很多疑難雜癥：抑郁癥治不了，精神病治不了，還有其他很多疑難雜癥它治不了。就是因為這一塊有病了。我們的中醫(yī)呢？道醫(yī)呢？大家看到的這個是什么？一個完整的太極圖。所以“人生無處不太極”說的是什么？就是我們的性命一體，不能分離，陰陽不能分離。

老子說“知其白，守其黑，為天下式。為天下式，常德不二，德不二，復(fù)歸于無極”，它表達的是古人對人的一種完整的認識。由此，我們就能知道：這部分生病我們治什么，另外一個部分生病我們治什么，如果兩者都生病，我們要怎么治。這就是我們要探究的古典針灸的問題。

古典針灸教什么？

所以我想我們這個針灸班一般都是一年的時間，10個月，每個月兩天，時間是很緊的，很不夠的。

因為我們不光講針灸，還講什么？講這些與我們的生命非常有關(guān)的東西，讓我們通過了解生命的真相、了解中國傳統(tǒng)文化，來建立起一個正確的人生觀、價值觀和社會觀。通過改變自己過去不正當?shù)纳罘绞剑袨?，使我們真正進入一個回家之路、健康之路。

這就是我會在古典針灸課上重點講給大家的內(nèi)容。當然，具體地，我們道、炁、針、灸、藥都要涉獵，所以我想用一年的時間，帶領(lǐng)大家都能夠找回自己的回家之路，獲得健康的幸福生活。

什么叫健康？大家記住這兩個字，“身強曰?。?，心樂曰康（性）”，所以健康是什么意思？也就是說我們的命體要強健，我們的性體要快樂，這樣才是真正的健康。

我們現(xiàn)在很多人養(yǎng)得肥肥的，但是性命很柔弱，走兩步就喘氣，上都上不去，健康嗎？不健康。很多人睡不著覺，吃不好飯，心里老感覺到不快樂，是什么問題？我們要從深層找原因，而調(diào)解這些癥狀的方法，就是要動用古人的智慧。

針、灸、藥是有形的、常道的方法，還有不用針、灸、藥也可以治療的方法，就是道和炁。道分光、音、色，光有五種顏色，紅色、藍色、黃色，綠色，紫色等，炁也有五種，音也有五種，所以我們要把它統(tǒng)領(lǐng)起來，用中國傳統(tǒng)文化貫穿我們的生命理念，通過古人的智慧，不用針不用藥，借助道和炁，解決身體健康問題。

具體的內(nèi)容，我們會在正式的課堂里慢慢地教給大家，我的整體思路：就是遵循中國傳統(tǒng)文化的指引，來規(guī)劃這一年的課程。我們要建立一個完整的回歸之路的路線，沿著這個路線，確保我們不會走歪、走偏、走傾。

首先，請大家記住這四個字：尊道貴德。

接下來，再分為這三個方面。

1

敬天愛地

為什么敬天愛地？因為天地是我們的大父母，我們在結(jié)婚大典祭拜的時候，第一個祭拜誰？天地。因為在我們的生命結(jié)構(gòu)里，天地是我們的大父母，父母賜予我們?nèi)馍怼?/p>

2

感恩圣賢

我們的祖先圣賢有哪些？很多，歷朝歷代都有。我們醫(yī)學類的，除了岐伯、雷公、黃帝、鬼臾區(qū)、李時珍、孫思邈等，然后就是教過你的各位師長。

3

修身做事做人

這就是我們這一年要和大家講課的內(nèi)容的總綱，我們要學什么？就學這個。你說沒有針灸的內(nèi)容，針灸內(nèi)容在哪里？當然會有具體的技法層面的內(nèi)容，但上面這些是前提。

你從事什么職業(yè)，你就要把這個東西用在你的職業(yè)里。我學醫(yī)，我就要治好病人；我做教師，我就要教好學生。把這些內(nèi)容貫徹到你的靈魂之中，指導你今后的工作、生活和學習，完成你的生命的價值。

這，就是我們在未來一年的古典針灸課程里，計劃教給大家的內(nèi)容，在這個過程中，我們還會講一些術(shù)、道、方、藝層面的東西。

可能大家沒有聽過這方面的課程，有些陌生、有些不理解，這很正常。因為我們的文化出現(xiàn)斷層已經(jīng)很久了，從漢武帝開始到現(xiàn)在，道文化早就泯滅在獨尊儒術(shù)的大海里去了。再到五四文化運動及文革以后，中國文化被當垃圾掃到垃圾堆里去，唯西方文化是從，所以導致我們丟掉了自己的傳統(tǒng)文化，所以很多人很自卑，都認為外國文化好。

真的如此嗎？我們學了之后就知道：中國文化要優(yōu)于西方文化，中國的文化是一個以和為貴的文化，不主張去殺戮，不主張主動去侵略別人，這就是中國文化的特色，以和為貴，和能生財。

所以在開班之前，我來和大家做一個分享。你有這個緣分，又愿意聽，我希望你不虛此行就是了。分享結(jié)束之后的提問時間，你們可以談淡你們的想法，我能滿足的，就盡量滿足，有些我可能做不到的，我就告訴你。

嘉賓分享

嘉賓1（古典針灸二期畢業(yè)生）

大家好！我是深圳正安古典針灸二期的學員劉子欣。我原來沒怎么接觸過針灸，自己病了比較久的時間，西醫(yī)，中醫(yī)看了很多，都沒辦法治好。后來經(jīng)朋友介紹，知道許老師來的深圳這邊開講第一期古典針灸班，我就決定去試試。接觸之后感覺挺好的，然后就去初診，二十多天的時間治療，我恢復(fù)了很多，后來病就被許老師治好了。

痊愈之后，我覺得針很神奇，西醫(yī)怎么樣都搞不定，它怎么就把我治好了呢。我問許老師說：我一點都不懂的，可以學這個嗎？他說可以，我就報了第二期古典針灸班，現(xiàn)在已經(jīng)跟許老師學了一年多。在這一年多的時間里，大家都很踴躍學習針灸，許老師也教給我們很多的東西。

學了一年之后，我現(xiàn)在是什么狀況呢？比如說我自己有什么毛病，都是嘗試在用針灸的方法去治，都沒問題；我媽媽身體也沒那么好，我也在她身上試一下，現(xiàn)在基本上也解決了。一些小毛病像拉肚子、感冒等這些基本上都能夠解決。有些復(fù)雜的疾病，我弄來弄去都不好，可能是我的技術(shù)問題，最后還是求教許老師才處理好。但是對于小病，我基本上都嘗試用自己的方法。所以今天許老師過來，我也過來再聽聽許老師的教誨。

嘉賓2（古典針灸二期畢業(yè)生）

大家好，我是深圳正安古典針灸二期的學員李泉，我相信在座的各位可能都跟我有類似經(jīng)歷，自己或者家人生病，亞健康，四處求醫(yī)求藥，所以就想求人不如求己，自己試一試，這樣就進入了中醫(yī)的課堂。

關(guān)于我的古典針灸學習感受，我總結(jié)了三點，分享給各位。

第一個是術(shù)的部分，我是來學針的，老師能不能真正教我用針？

我的回答是一定的，因為老師的教法很不一樣，上午上理論，下午讓大家互相扎或者自己扎，所以這個是突破了我心里面很大的瓶頸，本來是怕針的人，第一節(jié)就要求互相扎，要你們自己扎，在這種學習氛圍下，其實很容易進入角色，因為旁邊人都扎得跟刺猬似的，怎么著也得要扎兩針。所以我們這個班，不光是我們，所有這個班的學員，我都知道，到了結(jié)束的時候，差不多自己身上的病，或者家人、朋友身上的病都可以得到解決，這就是老師強調(diào)實操的好處。

第二個，是它大大拓寬我對中醫(yī)的理解。

以前覺得中醫(yī)像剛才寫的針、藥、灸，我能夠理解就這些，怎么運用其中的一種才能除病，但是老師告訴我們，其實前面還有兩個遺失很重要的部分，就是道和炁。像我們上這個課，可能一開始會覺得有點云里霧里，因為涉及到太多古文化方面的知識普及，大家覺得我不是來上針灸的嗎，我不是學中醫(yī)的嗎？好像大部分跟這個沒有直接的關(guān)系，是文化方面的東西，但越到后來，我們就越能夠明白老師的苦心，一而再再而三強調(diào)，重復(fù)再重復(fù)，其實慢慢把我們的知識積累部分做扎實，讓我們后面可以很好接受這種。所以我是說，老師他極大拓寬了我中醫(yī)的視野。

第三個，其實是道生觀。

其實就是前面老師分享的幾點，或者以前我們每家每戶都要供奉的天地君親師那幾個字，看上去很簡單的幾個字，甚至有一些人會笑信一些迷信的東西。但如果現(xiàn)在深入學習，你會覺得那個東西實際上是給我們民族生命力的，非常重要的幾個東西。

道生觀，當你接受之后，你會發(fā)現(xiàn)你的心態(tài)慢慢會更加開放，更加包容，遇到很多事情，開始不會像原來一樣的，可能會更加平和。

所以我一直都在笑，本身跟師傅學一年半載就可以臨時救場，但是他教來教去，最后教我們無招勝有招，也就是說，你可以不用吃藥，不用扎針，不用受這些苦，但你可以把你的身體調(diào)養(yǎng)好，你可以治好你的家人。我希望如果在座有機緣，可以跟這樣的名師學習，使自己過上幸福的生活，謝謝。

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古典針灸專欄回顧

—編輯：GaGa—