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分崩離析怎么讀,部編版中招語文課內(nèi)字詞匯總⑩(八年級下④⑤單元)

抖帥宮 569 2023-07-27

分崩離析怎么讀,部編版中招語文課內(nèi)字詞匯總⑩(八年級下④⑤單元)-第1張-觀點-玄機派

來源頭條作者:清涼育見

第四單元

第13課 最后一次講演

曉得(xiǎo de):知道,明白。常用語在贛語、吳語、湘語、西南官話、臺語中。

卑劣(bēi liè):指低下鄙俗,卑鄙惡劣。

無恥(wú chǐ):不知恥辱,沒有羞恥之心。

毒手(dú shǒu):用以殺害人的不仁道的、狠毒的方法、手段。

誣蔑(wū miè):歪曲事實,造謠誹謗,敗壞他人的名譽。誣,wū,人沒有做壞事,硬說他做了壞事;把沒有的事說成有,誣蔑,誣賴,誣陷。蔑,miè目受傷而不明;無,沒有,蔑以復加;小:蔑視,輕蔑;滅:“而蔑殺其民人,宜吾不敢服也”。涂染:誣蔑,污蔑。

屠殺(tú shā):大批殘殺。

悲憤(bēi fèn):形容悲痛而又憤怒。

捶擊(chuí jī):用重物猛力敲打。捶同“搥”,注意區(qū)分“錘”。

恐怖(kǒng bù):因可怕而畏懼。

勢力(shì lì):泛指政治、經(jīng)濟、軍事等方面的力量。

毀滅(huǐ miè):摧毀消滅。

卑鄙(bēi bǐ):語言、品行惡劣,不道德。鄙,意項較多,①中國周代地方組織單位之一,五百家為一鄙。②郊野之處,邊遠的地方:邊鄙。③粗俗:鄙陋,鄙俗,鄙夫。④輕蔑,看不起:鄙視,鄙夷不屑,鄙棄,鄙薄。⑤品質(zhì)低劣,陰險狡詐:卑鄙。⑥謙辭,用于自稱:鄙人,鄙見。⑦吝嗇:鄙吝,鄙詐(貪吝詐偽)。

蠻橫(mán hèng):粗暴而不講理。橫多音字,還讀héng是形聲字,木為形,黃為聲。本意是門前的柵欄或橫木,引申為橫向,并由此引申為縱橫交錯、成為橫狀、橫著的意思,用作動詞,橫與寬、廣相通時用作形容詞引申指寬闊、廣遠,又引申為充溢。

賦予(fù yǔ):給予,交給,寄托。

光明正大(guāng míng zhèng dà):形容襟懷坦白,行為正派。

挑撥離間(tiǎo bō lí jiàn):比喻從中搬弄是非,破壞人與人之間的情誼,甚至引起爭端之意,使別人之間產(chǎn)生間隔、不團結(jié)。

第14課 應有格物致知精神

探察(tàn chá):探究審察。

埋沒(mái mò):使顯露不出來,不能發(fā)揮作用。沒,讀méi、mò,讀méi時的意思是不領(lǐng)有,不具有,不存在、或不及,不到。讀mò時的本意是沉沒水中,還有消失不見,覆滅、敗亡、沒收、隱沒、衰敗等含義。在古文和方言中還有多種含義。

宣告(xuāng ào):宣布,告知。

探討(tàn tǎo):探索,研討。

檢討(jiǎn tǎo):一般指對自己的過錯作出反省或者自我批評,也指查看或搜檢。

清談(qīng tán):清雅的談論。在魏晉時,承襲東漢清議的風氣,就一些玄學問題析理問難,反復辯論的文化現(xiàn)象。

特地(tè dì):特意。

彷徨(páng huáng):表示走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。

激變(jī biàn):指事情發(fā)生突然而激烈的變化。

格物致知(gé wù zhì zhī):推究事物的原理,從而獲得知識。格物致知是中國古代儒家思想中的一個重要概念,乃儒家專門研究事物道理的一個理論,已失佚,源于《禮記·大學》八目——格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下——所論述的“欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠”此段。但《大學》文中只有此段提及“格物致知”,卻未在其后作出任何解釋,也未有任何先秦古籍使用過“格物”與“致知”這兩個詞匯而可供參照意涵,遂使“格物致知”的真正意義成為儒學思想的難解之謎。《現(xiàn)代漢語詞典》2012年發(fā)行的第六版將“格物致知”解釋為:“推究事物的原理,從而獲得知識。”

袖手旁觀(xiù shǒu páng guān):把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻人置身事外,不過問或不參與。

不知所措(bù zhī suǒ cuò):意指不知道怎么辦才好。形容慌亂或發(fā)窘。

第15課 我一生中的重要抉擇

貼切(tiē qiè):妥帖,確切。

枯燥(kū zào):單調(diào),沒有趣味。“燥”注意區(qū)分“躁”。

扶植(fú zhí):栽種,扶持培植。比喻以某種手段培養(yǎng)人才或某種勢力的壯大。

阻礙(zǔ ài):阻擋住,使不能順利通過或發(fā)展。

權(quán)威(quán wēi):權(quán)力,威勢。也可以是在某種范圍里最有地位的人或事物。

趨勢(qū shì):人或事物發(fā)展的動向。

前沿(qián yán):指前部的邊沿,一般指防御陣地最前面的邊沿,也泛指斗爭的第一線。

干預(gān yù):過問或參預。也作“干與”,“干豫”。指關(guān)涉、過問與他毫無關(guān)系的事情。

墮落(duò luò):衰落,下降。

膏藥(gāo yào):中藥外用的一種。

剝削(bō xuē):壓榨侵奪。

狡辯(jiǎo biàn):把無理的事說得似乎很有理,用虛假掩埋真相。

出類拔萃(chū lèi bá cuì):意指才干實力能力大大高出同類而拔尖。萃,cuì,形聲。從艸,卒聲。本義:草叢生的樣子;一指草木茂盛,二指聚在一起的人或物,出類拔萃;三是古通"悴",四是姓。注意區(qū)分鞠躬盡瘁,純粹。

多多益善(duō duō yì shàn):形容一樣東西或人等越多越好。

陽奉陰違(yáng fèng yīn wéi):指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背。近義詞:兩面三刀、口是心非、表里不一、口蜜腹劍、心口不一、言不由衷、假仁假義;反義詞:表里如一、心口如一、誠心誠意。

招搖撞騙(zhāo yáo zhuàng piàn):假借名義,進行蒙騙欺詐。

風口浪尖(fēng kǒu làng jiān):比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。

強詞奪理(qiǎng cí duó lǐ):指無理強辯,沒理硬說成有理。注意強的讀音。

平易近人(píng yì jìn rén):比喻態(tài)度溫和,對人和藹可親,沒有架子,使人容易接近。

不修邊幅(bù xiū biān fú):原形容隨隨便便,不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。

第16課 慶祝奧林匹克運動

復興25周年

浩劫(hào jié):巨大的災難。浩:浩大。

指摘(zhǐ zhāi):指責,指出錯誤,給以批評。

襁褓(qiǎng bǎo):包裹嬰兒的被子和帶子。亦寫作"襁緥"、"襁保"、"襁葆"、"襁緥"。襁指背負嬰兒用的寬帶,褓指包裹嬰兒的被子;襁褓又稱作襁褓巾、襁褓被或者襁褓睡袋。古代泛指1歲以下幼童,現(xiàn)在以此借指未滿周歲的嬰兒。

縈繞(yíng rào):盤旋,環(huán)繞。

絢麗(xuàn lì):耀眼而華麗。

枷鎖(jiā suǒ):指舊時的兩種刑具。比喻所受的壓迫和束縛。枷,舊時套在罪犯脖子上的刑具,用木板制成:披枷帶鎖。

拙劣(zhuō liè):笨拙而低劣。

膚淺(fū qiǎn);指局限于表面的、淺薄的、不深刻的。注意區(qū)分“浮淺”。“膚淺”指局限于表面的、淺薄的、不深刻的,強調(diào)不多、不深,要面子。常用于觀點、認識、體會、理論等等。“浮淺”常用于人的作風、為人等。“膚淺”與“浮淺”意義側(cè)重點不一樣,“膚淺”強調(diào)不深入、不深刻,止于表面,多與表示人的認識活動的詞語搭配,比“浮淺”"常用。“浮淺”則強調(diào)淺薄、輕浮,重在表示缺乏某種知識、修養(yǎng)。

目睹(mù dǔ):指眼見,親眼所見。

奠定(diàn dìng):建立,安置使穩(wěn)固。

摯愛(zhì ài):世間最真實和真誠的情感。

分崩離析(fēn bēng lí xī):形容國家或集團分裂瓦解。

暴風驟雨(bào fēng zhòu yǔ):比喻聲勢浩大、發(fā)展迅速的運動。

擔驚受怕(dān jīng shòu pà):形容十分擔心或害怕;害怕遭受禍害。

行將就木(xíng jiāng jiù mù):指人臨近死亡,快要進棺材了。行將:將要;就:接近;木:指棺材。指人壽命已經(jīng)不長,快要進棺材了。

相輔相成(xiāng fǔ xiāng chéng):指兩件事物互相配合,互相補充,缺一不可。輔,輔助,幫助。

自圓其說(zì yuán qí shuō):指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。

第五單元

第17課 壺口瀑布

鑄(zhù):把金屬熔化后倒在模子里制成器物。

告誡(gào jiè):警告勸誡。

推搡(tuī sǎng):使勁推。

霎時(shà shí):形容極短的時間。霎,從雨,妾聲。本義:小雨,也指很短時間;瞬間。

馳騁(chí chěng):形容自由地或隨意地到處走動,也可以形容瀑布飛流而下的樣子。注意區(qū)分聘請的聘。

寒噤(hán jìn):寒戰(zhàn)。成語:噤若寒蟬,原指像冬季的蟬那樣停止鳴叫。后比喻因害怕有所顧慮而不敢說話,含貶意。

迂回(yū huí):曲折回旋的,環(huán)繞的。

震耳欲聾(zhèn ěr yù lóng):形容聲音很大。近義成語:振聾發(fā)聵,發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見,用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。清·袁枚《隨園詩話補遺》第一卷:“此數(shù)言,振聾發(fā)聵,想當時必有迂儒曲士以經(jīng)學談詩者。”

前呼后擁(qián hū hòu yōng):前面有人吆喝開路,后面有人簇擁護衛(wèi)。多形容舊時官吏出巡時的聲勢。

怒不可遏(nù bù kě è):憤怒得不能抑制,形容憤怒到了極點。文中形容水勢不可阻擋的樣子。

第18課 在長江源頭各拉丹冬

扛(káng):用肩膀承擔。多音字,也讀gāng,力能扛鼎,司馬遷《史記·項羽本紀第七》:“籍(項羽名)長八尺余,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟皆已憚籍矣。”意謂雙手能舉起鼎一樣沉重的東西,形容力氣大,也用來比喻筆力雄健。

棱角(léng jiǎo):物體的棱和角。

虔誠(qián chéng):指恭敬而有誠意的態(tài)度。

恭順(gōng shùn):恭敬并服從。

蠕動(rú dòng):像蟲類爬行一樣地動。

豁然(huò rán):曉悟,開闊。成語:豁然開朗,豁:寬闊,然:的樣子,開:寬闊,朗:明亮,原形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子,現(xiàn)比喻對于百思不得其解的事物,在突然間開闊了思路,明白了其中的奧秘。形容突然明白某件事。

凄涼(qī liáng):悲苦,寂寞,冷落。形容環(huán)境孤寂、冷清。

懈怠(xiè dài):松散怠慢。

敦實(dūn shí):敦厚誠實。

蜿蜒(wān yán):指(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。近義詞:崎嶇,彎曲,曲折;反義詞:筆直,徑直,平坦。

演繹(yǎn yì):推演鋪陳。其基本意義是從前提必然地得出結(jié)論的推理;從一些假設(shè)的命題出發(fā),運用邏輯的規(guī)則,導出另一命題的過程,由一般原理推演出特殊情況下的結(jié)論。是邏輯推理的一種方式,與歸納相反。

安營扎寨(ān yíng zhā zhài):泛指軍隊或其他團體建立臨時駐地。

風云變幻(fēng yún biàn huàn):像風云那樣變化不定。比喻時局變化迅速,動向難以預料。

接踵而至(jiē zhǒng ér zhì):形容人或事物一個又一個接連不斷地到來。踵:腳后跟;接踵:足跟與足跟相接。

歷歷在目(lì lì zài mù):清晰地出現(xiàn)在眼前,一一分明。

川流不息(chuān liú bù xī):指事物像水流一樣連綿不斷。孔子站在泗河源頭的岸邊,從泗河晝夜奔騰不息的自然形態(tài)中獲得了人生須不斷積極進取的哲理。

漫不經(jīng)心(màn bù jīng xīn):比喻人做事隨隨便便,不放在心上。漫:隨便,沒有限制,沒有約束。

第19課 登勃朗峰

雇(gù):租賃。從隹(zhuī),從戶,戶亦聲。“戶”指“莊戶人家”。“隹”即“鳥”。“戶”與“隹”聯(lián)合起來表示“莊戶家養(yǎng)的幫工之鳥”。本義:鳥幫工(如幫助捕魚的魚鷹、幫助狩獵的獵隼、幫助看家的鵝等)。引申義:幫工(如長工、短工、臨時工之類)、傭人(如保姆、奶媽之類)

翌日(yì rì):次日。

陡峭(dǒu qiào):指山勢高而陡峻,比喻不平坦。

隧道(suì dào):埋置于地層內(nèi)的工程建筑物,是人類利用地下空間的一種形式。

俯瞰(fǔ kàn):從高處往下看。

穹頂(qióng dǐng):穹或穹形面的頂點或頂部。

巍峨(wēi é):高大壯觀,雄偉矗立的樣子。區(qū)分:峨眉山,蛾眉。

皚皚(ái ái):雪白的樣子。

逗留(dòu liú):打斷旅程,中途停留的意思。

繚繞(liáo rào):曲折圍繞。注意區(qū)分:瞭,撩,燎,僚,鐐,潦等形近字。

嫵媚(wǔ mèi):姿態(tài)美好,招人喜愛。

蔓延(màn yán):如蔓草滋生,連綿不斷。引申為延伸,擴展。前面已經(jīng)解釋過蔓延、漫延、曼延三者的區(qū)別,注意區(qū)分記憶,這里不再贅述。

浮躁(fú zào):急躁,不沉穩(wěn)。

顛簸(diān bǒ):上下震蕩。簸多音字,也讀bò,簸箕。

溝壑(gōu hè):山溝,溪谷。一定要注意“壑”的寫法。

曠野(kuàng yě):空闊的原野。

打嗝(dǎ gé):指氣從胃中上逆,喉間頻頻作聲,聲音急而短促。

絡(luò)繹不絕(luò yì bù jué):形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。

輕歌曼舞(qīng gē màn wǔ):輕松愉快的音樂,加上柔和的舞蹈。曼:輕柔。輕:輕快。音樂輕快,舞姿優(yōu)美。

瞬息萬變(shùn xī wàn biàn):指在極短的時間內(nèi)變化快而多。

紛至沓來(fēn zhì tà lái):形容紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。

名副其實(míng fù qí shí):名聲或稱謂與實際一致、相符合。副,符合、彼此相稱;其,指示代詞、相當于“那”、“那個”;實,實際。

和顏悅色(hé yán yuè sè):和藹喜悅的神色。和:平和;顏:面容;悅:愉快;色:臉色。臉色和藹喜悅,形容和善可親。

第20課 一滴水經(jīng)過麗江

硯(yàn):中國傳統(tǒng)文房用具,文房四寶之一。硯,也稱“硯臺”,始于漢代。中國四大名硯之稱始于唐代,它們是端硯、歙硯、洮硯,紅絲硯。宋代澄泥硯興起,今日稱之為四大名硯的是端硯,歙硯、洮硯、澄泥硯,加上紅絲硯,應是五大名硯。事實上,中國古硯品種繁多,遠不止此,如松花石硯、玉硯、漆砂硯等,在硯史上均占有一席之地。

蘸(zhàn):用物體沾染液體。注意蘸字的寫法。

輕盈(qīng yíng):形容人或物動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。

喧嘩(xuān huá):形容聲音大而雜亂。

驛道(yì dào):中國古代陸地交通主通道,同時也是屬于重要的軍事設(shè)施之一,主要用于傳輸軍用糧草物資、傳遞軍令軍情的通道。

矗立(chù lì):高大而筆直地挺立、高聳。

映照(yìng zhào):照射、呼應。

閘口(zhá kǒu):閘門處的水流通道。

蒼勁(cāng jìng):(樹木)蒼老挺拔。

猶豫(yóu yù):遲疑,不果斷,缺少主見,對事難以做決定。

翡翠(fěi cuì):玉的一種,硬度高,半透明,有玻璃光澤,紅色的叫翡,綠色的叫翠。

眺望(tiào wàng):從高處遠望。

擦拭(cā shì):用布、毛巾等摩擦表面使干凈。

碩大(shuò dà):巨大。相關(guān)意項:碩士,學位名,高于“學士”;大:碩老,碩材,碩學(博學,亦指博學的人),碩壯,碩果累累(喻巨大的成績),碩大無朋(形容無比的大);古同“石”,形容堅固。

亭臺樓閣(tíng tái lóu gé):泛指多種供游賞、休息的建筑物。

目眩神迷(mù xuàn shén mí):形容所見情景令人驚異。

五彩斑斕(wǔ cǎi bān lán):形容顏色多,色彩錯雜燦爛,且耀眼。

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