來源頭條作者:晶報熱愛生活、熱愛寫作的深圳學子，晶報為你們提供平臺——晶作文。晶作文欄目已于7月16日正式與大家見面，旨在為中小學生提供展示才華的平臺，為學子們搭建互相交流、互相學習的平臺。

“晶作文”欄目面向全市三年級至九年級的學生征稿，學生可根據(jù)主題及要求寫出作文，并在截稿時間前按要求投稿。優(yōu)秀作文將刊登于每周五的晶報報紙，及晶報APP等新媒體平臺。

在這里，你能讓更多人看到你的文字；在這里，你會與優(yōu)秀作文不期而遇；在這里，你可以盡情實現(xiàn)你的文學夢想。為使廣大讀者更好地走進深圳學子的優(yōu)秀作文，我們特別邀請各投稿小作者的指導老師為文章留下寶貴點評。

本期征文主題：《記憶中的中秋》。每逢佳節(jié)倍思親，剛剛過去的中秋傳統(tǒng)佳節(jié)是闔家團圓的節(jié)日，也是充滿樂趣的節(jié)日，小朋友可以穿漢服吟古詩、做燈籠賞月拜月，你記憶中的中秋節(jié)都有哪些難忘的回憶？去看看同學們都有怎樣的抒情和表達。

下面是來自深圳市羅湖區(qū)濱河實驗中學、翠北實驗小學、水庫小學、鵬興實驗學校、北斗小學、羅湖小學學子的精彩作文，請欣賞。

1.私人定制的中秋

作者：深圳市羅湖區(qū)濱河實驗中學初三（1）班 盧范陽

“媽，您看我這月餅及格不？”我端著有點開裂的月餅，尷尬地笑著端給媽媽。

媽媽小心拈起一塊，用手接著送進嘴里，皺了皺眉頭，表情像吞石頭一樣生硬。“太干了，餅皮跟餅干似的，餡也干癟癟的。”自從媽媽在醫(yī)院查出了“三高”，我開始擔心她。

中秋要來了，而媽媽平時嗜甜，傳統(tǒng)月餅高糖高油，我實在不放心讓媽媽食用，便著手“研發(fā)”山藥餡的月餅。“面皮油量不夠，光放山藥泥太干，沒味道……”我嘀咕著記下筆記，無奈地把解開的圍裙重新系上，走回廚房和面團“搏斗”了。

但三番五次，我還是沒能“出品”滿意的特定版月餅，于是火急火燎地去請教張爺爺。

社區(qū)活動中心建在桂花樹叢的中央，每到傳統(tǒng)節(jié)日，這里都舉辦活動。我穿過夾道桂香，往走廊深處的廚房走去。

張爺爺果然在做月餅呢。他表情專注地攥著筷子，攪和黃澄澄的油和稠密的糖漿和面粉，再疊、壓，攢成團。我和他一起把配好的餡搓成小球，從面團上揪下均一的面劑子，輕輕挽在手心，細致地包圓。最后用“花好月圓”樣的模子用力一拍，一排排一列列的小圓餅像即將出發(fā)的部隊。把他們送進小烤箱，再接著制造更多的小圓部隊，然后送給小區(qū)里的孤寡戶和空巢戶。

“哎呦，小伙子來送月餅呢！”

“因為疫情防控，今年社區(qū)里中秋領(lǐng)月餅的活動改成派送了，祝您中秋快樂啊！”為鄰居們做月餅，派送月餅，我心里滿是歡樂。

直到忙完，我們一起打掃廚房時，“爺爺，這月餅怎么才能少放油放糖而不影響口感呢？”“你可以在烤的過程中拿出月餅刷少量油，這樣不會開裂。餡里放木糖醇代替糖……”

回到家，系上圍裙，如張爺爺所教，一只只私人定制版月餅成型了。慢慢地用模具壓上“健康和樂”花紋，送進烤箱。

天上月圓，清輝四溢。月光下，媽媽叉起一塊月餅，咬了一口，眉頭高高挑起，眼里有光：“餅皮酥而不膩，內(nèi)餡綿軟香甜——這是我兒子給我做的月餅！”一時間，我內(nèi)心的雀躍無法形容。

這是我為媽媽私人定制的中秋，也是我遇見的最美節(jié)日。

羅湖區(qū)濱河實驗中學初三（1）班語文老師章璇點評：

中秋節(jié)也有人戲稱為“月餅節(jié)”，可見月餅在中秋節(jié)作為團圓寓意的“道具”之必不可少。傳統(tǒng)的許多月餅高油高糖，一部分身體健康指數(shù)不佳的人不能食用。小作者對媽媽有孝心，體現(xiàn)在有憂心，有行動。他多次“研發(fā)”而不得，進而上門求教長者，以求得“健康月餅”的最佳呈現(xiàn)。中華傳統(tǒng)美德“孝”，在小作者“私人定制”中，得到了最真切的體現(xiàn)。

2.我心目中的中秋節(jié)

作者：深圳市翠北實驗小學五（5）班 林琦芯

秋風習習，花好月圓，家戶團圓，這代表著中秋節(jié)來了。

早晨的秋蟬正用響亮的秋鳴來喚醒中秋的開始。興奮而安樂的我來到9月21日這個不一樣的日子。雖然吃的早餐還是普通的白粥，但是一點也不影響節(jié)日的心情。

七八點的公園也存在著中秋的氣派，熱鬧的地方總會帶著一點獨特感，老奶奶們放著韻味十足的中秋樂曲，小哥哥們賣著小燈籠和漢服，而像我這樣的小學生們，不只是在悠閑地散步，還是在觀察，發(fā)揮想象完成老師留下的作業(yè)。樹葉在為這不一樣的日子演唱一首‘沙沙歌’，而涼爽的秋風正趟過一片片艷麗的花瓣，搖著小腦袋，靜靜地聆聽著“中秋之歌”，在公園放開美好之情。

中午的飯菜韻著月餅的香甜，各種各樣奇特的口味，不同的形狀，漂亮的包裝盒都是中秋節(jié)的發(fā)明，五仁的傳統(tǒng)，蓮蓉的軟糯，蛋黃的咸香，嘗到的都是中秋的別有風趣。一個接著一個，根本停不下來的蛋黃酥，作為蛋黃愛好者，怎么能放過這種美食呢？外酥里嫩說的就是它，真讓人贊嘆不已。

賞月讓人放松，壓力三分，減去五分。用塊地毯鋪平在公園里，景色萬分，大自然的秋蟬也來賞月，坐著高高的枝頭上，把歌傳到遠方。秋風也沒有騷擾它，仿佛在解釋虞世南的那句“居高聲自遠，非是籍秋風”。月兒圓又大，是月餅的化身，代表團團圓圓，感到幸福。

中秋是中國的節(jié)日，我們?yōu)閲械津湴粒械阶院馈?/p>翠北實驗小學五（5）班語文老師鄒春燕的點評：

小作者十分細心地留意著這個中秋的物、景、人，感受著節(jié)日下不一樣的深圳。語言細膩，畫面感強。小作者是個生活的有心人。

3.中秋思親

作者：深圳市水庫小學五（2）班 邱紫含

古人云：每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)不僅是個團圓的日子，還是思念親人的日子。

在我們廣東，過中秋節(jié)的習俗有很多，比如潮汕的拜“月娘”，佛山的舞火龍和猜燈謎，梅州的樹中秋，惠州的舞火狗，湛江的編豬籠……

我們家是潮汕人，借著拜月娘，就會準備很多“粿”，那些都能在鎮(zhèn)上的集市里買到。我小時候寒暑假回去，奶奶常常買來給我和姐姐們當早餐吃。但是，每到中秋節(jié)，她和嬸婆們都會自己親手做。爸爸說，他小時候只有過節(jié)才能吃到粿，平日是沒有的。

中秋的清晨，大人們早早地起來了。鄉(xiāng)下的老房子里搭起了大灶，大人們準備好了食材，開始做粿。粿的種類很多，但光滑的外皮基本都是用大米或者糯米粉揉成的。外皮里面包裹著各種美味的餡料，有咸的，也有甜的。不管什么風味，都包裹著對親人的思念……我最愛吃的就是碗仔粿，它的餡料不是包在里面，而是撒在表面的。奶奶喜歡做蘿卜干口味的碗仔粿，因為這是我最愛的口味。

2017年的國慶，奶奶因為癌癥離開了我們。幾天以后的中秋節(jié)，成為了我記憶中最悲傷的一個中秋節(jié)。沒有往年的熱鬧，只有我對奶奶的思念和不舍。從那以后，每年的中秋節(jié)，我和爸爸都會做一道奶奶生前的拿手菜，來表達我們對她的思念。

今年，我們決定做反沙芋頭，這也是這個季節(jié)的時令菜。我們挑了一個最新鮮最大的芋頭，爸爸把它切成條，先在油鍋里過一遍，直到表皮有一點金黃時撈起。然后，爸爸換了一口鍋，把糖和水倒入鍋里翻炒，出現(xiàn)細膩的泡泡以后，爸爸把處理好的芋頭條倒入鍋里，繼續(xù)翻炒均勻，直到糖完全裹在芋頭上，就能起鍋了。一道美味的潮汕小吃——反沙芋頭就做好了，簡直不要太美味。我迫不急待地夾起一塊放入口中，又香又脆。“哇，簡直太美味了，這是奶奶的味道！”我開心地手舞足蹈，跟爸爸轉(zhuǎn)起了圈圈。

我看過一部電影，叫《尋夢環(huán)游記》。電影里提到，只要你還記得已經(jīng)離世的親人，他就能在另一個世界里永遠地活著。所以，每年中秋，我一邊回憶著奶奶，一邊跟爸爸做著“奶奶的味道”系列小吃。我希望她能在另一個世界里一直活著，那里沒有病痛，只有開心和快樂。

我很想念我的奶奶。

水庫小學五（2）班語文老師肖燕點評：

小作者以《中秋思親》為題，通過描寫家鄉(xiāng)的過節(jié)習俗和風味小吃，來寄托對親人的思念之情。小作者是一個善良的孩子，看過電影《尋夢環(huán)游記》以后，對于親人的離去，有了不一樣的理解。她試著用模仿“奶奶的味道”的方式，去紀念親人，讓奶奶永遠健康快樂地活在另一個世界。希望小作者能帶著這個真誠的愿望，去體會親情的流動，做一個溫暖的人。

4.中秋月

作者：深圳市水庫小學五（2）班 蔡菁蕓

“好時節(jié)，愿得年年，常見中秋月。”又是一年的中秋佳節(jié)，小區(qū)里張燈結(jié)彩，每個人的臉上都洋溢幸福的喜悅。

傳說，中秋節(jié)是為了紀念神話中的嫦娥仙子。可是今天，那十五圓圓的月亮，對我們中華民族來說更象征著家人團團圓圓幸福美滿的寓意。每年的這一天，一家老小都會聚集在一起，一邊喝著茶，一邊吃著月餅，一邊聊天，一邊賞月。而我們小朋友也會提著心愛的小燈籠去大街小巷“曬月亮”，別提有多熱鬧了。

今年就更有趣了——手工制作木制“小鹿燈”。這是我們美術(shù)班今年的新活動，我和妹妹都樂在其中。做這燈需要先做木工活，拿起鋸子，我們都是“小木匠”了。“木工”活可不簡單，因為我是第一次當“小木工”，剛開始時，我掌握不了分寸，用的力太大，結(jié)果不是鐵絲鋸子斷了，就是木頭斷了，讓我急得直跳腳。后來我才發(fā)現(xiàn)，鋸的時候要放松，得慢慢來，所謂細工慢活嘛。而妹妹剛開始連工具都弄混，不小心把磨木器當成了鋸子。那無從下手的樣子，惹得我們哈哈大笑……總算，笨手笨腳的“小木工”們，完成了人生中的第一件木工制品。看著還算漂亮的小鹿燈，我們打心底里笑了。

活動結(jié)束后，當我雙手捧著小鹿燈回家時，又望見了那輪明亮的圓月，望著那皎潔的月光，我不禁陷入沉思：千年前的古人們賞的也是這同一輪圓月吧！中秋節(jié)這天，他們又在干些什么呢？他們是在放孔明燈？是和我們一樣提著燈籠，仰望月亮或在玩耍？他們也是在月光下吃著美味的月餅？或者，他們會對著月亮祈禱：祈禱稻谷莊稼的豐收，祈禱國家天下的太平，或者祈禱親人的身體建康吧……而此時此刻望著這美玉似的明月，我也有幾個愿望涌上心頭：希望疫情早日結(jié)束，希望我們的祖國更加繁榮昌盛！

夜空，因為有了月亮才如此的明亮美麗；而我們，因為有了月亮才顯得更加幸福美滿！中秋節(jié)快樂！

水庫小學五（2）班語文老師肖燕點評：

小作者以古詩開頭，為后文的憶古留下伏筆。小作者首先簡單地介紹了中秋節(jié)的來歷，再加入了自己對中秋節(jié)意義的理解，語言簡潔明了。接著，小作者給大家講述了自己第一次當“小木匠”的趣事，讓人忍俊不禁。最后，小作者對著明月憶古思今，充滿了真情實感，讓人動容。文章如果能加入更多精妙的詞語就更好了，繼續(xù)努力吧！

5.記憶深刻的中秋節(jié)

作者：深圳市鵬興實驗學校六（6）班 李岢軒

2021年的中秋節(jié)已款款走來。我站在窗臺上，望向那院子里的桂花樹，莞爾一笑，那個充滿歡笑的中秋節(jié)浮現(xiàn)在我眼前……

去年中秋節(jié)，在小庭院里，白玉盤掛于夜的幕布上。我和弟弟便跑出來玩鬧。媽媽則端上一盤月餅，每一個月餅都有一個精美的外包裝，上面印著許多圖案，這些圖案有著許多故事。爺爺拿著月餅給我們講起了一個個故事：玉兔搗藥、嫦娥奔月……我們便坐端正，睜大眼睛地聽著。雖然這些故事早已熟悉，但是，月光照耀的桂花樹下，爺爺講得那樣認真，我們依然聽得如癡如醉。不時將手里的月餅咬上一小口，油酥的香味引入鼻中，金黃的流心流入嘴中，心里溢滿了甜蜜。弟弟邊吃邊叫著：“這個月餅真甜，真甜！”爺爺笑呵呵地說：“你們是幸福的一代，生活比這月餅甜多了。但是，‘一粥一飯，當思來之不易’，你們要好好學習，做個有用的人。”我用力地點了點頭。

輕風徐來，桂花樹輕輕搖動，“沙沙沙沙！”黃黃的、有著清幽香味的一小點桂花，卷了下來，在月光下微笑，在風兒中起舞——穿著那淡黃的小短裙。我們都看得入了神，“它們是要去月亮上，給嫦娥作伴呢！”爺爺笑著說。

一抬頭，只見明亮的月，圓乎乎的，早已掛在頭頂了。爺爺便張大嘴，對著月亮，然后假裝一咬：“真好吃呀！”逗得我們大笑起來，爺爺還別有滋味地嚼了嚼。院子里回蕩著我們歡快的笑聲。月亮仿佛更亮了，也如被爺爺逗笑了一般，我們開心地抱住爺爺，讓他再給我們表演一個。爺爺也總是一次又一次地表演給我們看，而我們的笑聲似乎永遠也停不下來。

爺爺不僅風趣幽默，而且博學多才，他喜歡研究文言文，并已出版了三本書。爺爺這種活到老、學到老的精神時刻激勵著我努力學習！今年爺爺出差了，不能和我們一起過中秋，院子里少了許多歡笑。

天邊又滿月，可不及身邊有您。我對著月亮偷偷許了個愿，祝愿爺爺中秋快樂，身體健康！

鵬興實驗學校六（6）班語文老師黃艷點評：

小作者記憶深處的中秋是和爺爺在一起的中秋，那是充滿歡笑的快樂中秋，爺爺對工作的熱愛，對事業(yè)的的執(zhí)著，更是激勵著作者奮發(fā)努力。文章語言富有豐富的藝術(shù)氣息，對景物的描寫與對故事的敘述生動細致，寫景寫事相輔相成。情感上的抒發(fā)如清泉般清澈柔和，不突兀，不強烈，又若清風拂過，令人動容。

6. 中秋游園晚會

作者：深圳市北斗小學五（1）班 林嘉軒

說起中秋節(jié)，大家通常會想到月亮、嫦娥、月餅。而我想起的是我們小區(qū)舉辦的中秋節(jié)游園晚會，晚會去年因為疫情停辦了，今年也一樣，這也讓我格外地想念。

往年，中秋節(jié)前，管理處的叔叔們早早就開始忙碌起來，在小區(qū)廣場上掛彩旗，裝彩燈，把整個廣場裝扮一番，讓人耳目一新，感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

到了中秋節(jié)晚上，廣場上搭起了小舞臺，準備了各種小游戲、美食和禮品。七點游園晚會開始，先由社區(qū)的阿姨們跳一段舞蹈，跳完就宣布游園規(guī)則和注意的事項，之后人們飛奔向自己喜歡的游戲，排隊等候。小游戲豐富多彩，有猜燈謎、投飛鏢、夾乒乓球、套圈……我最喜歡的就是猜燈謎，參加猜燈謎的人個個都是高手，工作人員剛把謎面亮出，馬上就被人搶答了，我擠在人群中一次次想搶答卻都搶不到，既著急又無奈。最后，好不容易才搶到，拿到了獎券，高高興興兌換禮物去。

兌換完禮物后，來到美食區(qū)，這里早已準備好了鮮美可口的水果，琳瑯滿目的糖果，當然還有別有風味的月餅，看到這些，我早已垂涎三尺，終于被我逮到隨便吃零食的機會了，這時候可以敞開肚皮盡情地吃，別提有多開心，一頓大吃后，看著微微突起的肚皮很是滿足。

等到我吃飽喝足，玩累了，晚會也要結(jié)束了，我?guī)е鴵Q來的禮物高高興興地回家了。我喜歡中秋節(jié)，它不單是一個節(jié)日，它還讓我們小區(qū)的鄰里關(guān)系更加和睦。希望疫情早日結(jié)束，大家恢復正常生活，盼望小區(qū)的游園晚會早日恢復。

深圳市北斗小學五（1）班語文老師劉雪梅點評：

小作者選取了中秋游園場景，展示了濃濃節(jié)日氛圍，描繪了值得回味的活動，使讀者仿佛身臨現(xiàn)場、沉浸其中。語言簡潔流暢，既平實又生動，情感豐富而真實，結(jié)尾“盼望小區(qū)的游園晚會早日恢復”表達了對游園活動的懷念，讀來津津有味。

7.團圓

作者：深圳市羅湖小學四（2）班 湯晨溪

“海上升明月，天涯共此時。”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是闔家團圓的日子。

每年中秋節(jié)，我們都會吃月餅，一起拿著燈籠去外面賞月。一大早，我和妹妹就吵著讓媽媽陪我們做燈籠。妹妹求媽媽給她做一個小豬佩奇的燈籠。我和媽媽一起做了一個雷鋒燈籠。媽媽告訴我要環(huán)保，利用廢舊的東西做，于是我們就用酸菜塑料罐子來做燈罩，畫上我最崇敬的雷鋒叔叔頭像，再用彩色卡紙拼接粘貼在燈罩上，最后放入小彩燈，一個漂亮又環(huán)保的燈籠就做好了。我和妹妹開心極了，拿著燈籠蹦蹦跳跳地計劃著晚上去哪里玩。一家人出去玩是最最開心的事情了，但是唯獨少了爸爸。

爸爸因為工作的關(guān)系，長期在海南，非常地忙，每天早出晚歸，連視頻的時間都很難保證。爸爸每兩周回來一次，陪我們過周末。每次回來，爸爸都會帶我們?nèi)ズ猛娴牡胤剑热鐨g樂谷、KTV、電影院……美好的時光很快過去，剛玩一兩天，就拿起行李飛走了。

每次視頻的時候，爸爸都很關(guān)心我的學習。妹妹在旁邊不停地喊：“爸爸！爸爸！我想你了。”我也好想念爸爸，想和爸爸天天都在一起，但我也理解爸爸是為了這個家，為了我們的美好生活，不得不在外打拼。

今年中秋節(jié)，爸爸是回來團圓，還是在遙遠的海南呢？我愛我的爸爸，我愛我的家。

羅湖小學四（2）班語文科任老師藍陳平點評：

孩子的感情總是那么真摯，如同湯晨溪同學在文中展現(xiàn)的。在這個家人團聚的時刻，她有媽媽的陪伴，記錄下媽媽和她制作手工燈籠的過程，也傳遞對在外打拼的爸爸的思念。一字一句，情真意切。

來源 | 晶報APP

記者：顧蓉

編輯：劉珂