請關注，夢游仙境的星凝

大家好，我是星凝老師，這學期終于結束了，昨天我們學校進行了期末檢測考試，這份試題是有縣上出題。我班同學最高分99分，最低分80多分。大家看看這道題難不難呢？最后附上我班班長試卷，大家看看錯的應不應該。

一、積累運用。（60分）

1.在加點字的正確讀音下面畫“——”。（6分）

應該（yīng yìng) 神州（zhōu zōu) 貝殼（kě ké)

使勁（jìn jìng) 勞動（1áo náo) 勸告（quàn qàn)

2.選字填空。（6分）

【絕決】（)心（)對（)定

【陪培】（)土（)養（）伴

3.讀拼音，寫詞語。（7分）

4.按要求寫詞語。（8分）

形容生氣：____________、____________

形容難過：____________、____________

描寫“笑”的四字詞語：____________、________

意思相近的字組成的詞語：尋找____________、

____________

5.給加點的字選擇正確的意思，并將正確答案的序號填在括號里。（3分）

功：①功勞，貢獻較大的成績 ②功夫

③成就，成效

(1)這些勞苦功高的醫務人員，深受廣大人民群眾的愛戴。( )

(2)這次試驗終于成功了。（）

(3)他學習很用功。（）

6.讀下面這段話，寫出加點詞語的近義詞。（4分）

母親節到了，我想送媽媽一份特殊的禮物。送什么呢？挑選一本她喜歡的書吧！我跑進書店，精心挑選了一本《平凡的世界》。媽媽看到我送的禮物，高興極了，晚上就專心地看了起來。

特殊——（） 喜歡——（)

精心——（）專心——（）

7.判斷下面說法，正確的打上“√”，錯誤的打上“×”。（4分）

(1)我的生肖是巳蛇，妹妹比我小3歲，她的生肖是午馬。（）

(2)“怕、愁、念”這三個字，都與“心理、情感”有關。（）

(3)《曉出凈慈寺送林子方》描寫的是夏天的景色。

(4)《蜘蛛開店》中，蜘蛛把口罩賣給了長頸鹿，把圍巾賣給了河馬。（）

8.按要求完成句子練習。（6分）

(1)他并沒有明說，只是用眼神暗示我。（用加點的詞語造句）

(2)青蛙用竹子把水引到泥塘里。（改成被字句）

(3)毛茸茸 都 的 小鳥 孩子們很 覺得 可愛（連詞成句，并加上標點）

9.把下面的句子整理成一段通順的話，序號寫在括號里。（5分）

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發芽的小樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們去公園畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

（）大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗”。

10.我能根據課文內容填空，并能積累語言。（11分）

（1）______________，門泊東吳萬里船。

（2）畢竟西湖六月中，______________。

(3)_______________，襪與履，俱緊切。

（4）元宵節，______________，大街小巷人如潮。______________，雨紛紛，先人墓前去祭掃。

(5)《憫農》（其一）中表達詩人對農民的同情的詩句是：______________，______________。

(6)予人玫瑰，______________。我也會寫一句關愛他人的諺語：______________，______________。我還積累了一句與誠信有關的格言：______________。

二、快樂閱讀（20分）

(一）課內閱讀（10分）

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁叫喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？

1.我知道這兩段話選自課文《____》，作者是_____。（2分）

2.照樣子，從短文中選擇合適的詞語填空。（3分）

(栽）樹（)花（)房子（)路

3.經青蛙一番改造后，泥塘最后變成了什么樣子？(3分）

“青蛙說到這里，突然愣住了。”青蛙為什么愣住了呢？(2分）

(二）課外閱讀（10分）

月亮和螢火蟲

一個夏天的夜晚，月亮看見孩子們拍著手兒正在唱兒歌，她仔細一聽，唱的是“螢火蟲，飛呀飛……”她非常嫉妒，憤憤地說道：“哼，螢火蟲有什么稀罕！”過了一會兒，月亮見孩子們還在唱，她忍不住了。“別唱啦，別唱啦！”月亮大聲嚷嚷，“螢火蟲就那么一點點光，有什么值得唱？嘿，你們瞧我的銀輝灑遍大地，照得夜空如同白晝。可憐的小螢火蟲，能和我比嗎？”說著，月亮放肆地大笑起來，一直笑彎了嘴巴。

孩子們見月亮那樣傲慢，都為螢火蟲感到不服氣。這時，一個大嗓門的孩子仰著頭，沖著月亮大聲叫道：“我知道，你自己不會發光，你身上的光是太陽公公給你的！螢火蟲的光雖然微弱，卻是自己發出來的！”

月亮聽了，害羞極了，連忙把臉藏在厚厚的云層里，很久都不好意思出來……

1.月亮為什么會嫉妒螢火蟲？請用“——”畫出相關句子。（2分）

2.“可憐的小螢火蟲，能和我比嗎？”這句話的意思是（)(2分）(填序號）

A.可憐的小螢火蟲，不能和我比。B.可憐的小螢火蟲，可以和我比。

3.填空。（3分）

大嗓門的孩子認為月亮自己不會_____,身上的光都是_____給的，而螢火蟲發出的光雖然微弱，卻是________________。

4.聽了大嗓門孩子的話后，月亮有什么反應？你想對月亮說些什么呢？(3分）

三、看圖想象編故事（20分）

小螞蟻用樹葉做了哪些有趣的事情，他還會用樹葉做什么事情呢？請你仔細看圖發揮想象，把故事編完整。

參考答案

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