歷,我的讀書生活.jpg)
來源頭條作者:絳州燦爛文化——寫在4月23日世界讀書日之際文:新絳縣文化促進(jìn)會(huì)會(huì)員 申新會(huì)1、父親讀書的身影一直在腦海中翻騰。很小的時(shí)候就看見父親在下雨天,坐在窗前讀書,父親是完小畢業(yè),那時(shí)候由于家庭困難,早早就輟學(xué)了,但父親有個(gè)很好的習(xí)慣,就是平時(shí)忙著下田種地,到了下雨天,就是父親的讀書日,父親就捧著心愛的書認(rèn)真讀了起來。那個(gè)時(shí)候,我幼小的心靈里就充滿好奇,書里面有啥東西呢,一直深深吸引著父親去讀呢?母親經(jīng)常嫌棄父親不幫著做家務(wù),就知道讀書,不過,母親也說總比別人抽煙打牌要好得多。所以,父親讀書的身影從小就一直在我的腦海里翻騰,我到了休閑的時(shí)候,也感覺渾身癢癢,要讀一讀書,心里才能感覺到充實(shí)而平靜。2、先把書讀厚,再把書讀薄。從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè),也算是讀了好多年書了吧,有時(shí)候回到家里,翻開自己之前讀的各種各樣的書,總是充滿了感慨。上學(xué)時(shí),對(duì)教材的要求就是精讀,各種讀啊,寫啊,背啊,算啊,做題啊,考試啊,考試是對(duì)自己讀書效果的檢測(cè),上學(xué)時(shí)確實(shí)下了不少功夫,學(xué)到了一些最基礎(chǔ)的東西,中考之前把一本幾何練習(xí)冊(cè)一題不漏地做完,是我引以為豪的經(jīng)歷;記得高中的時(shí)候,老師說讀書先把書讀厚,再把書讀薄,一開始不理解,書讀得多了,慢慢也就理解了。到現(xiàn)在,我還是按這種方法去讀書,因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是理科,所以,我還是偏愛讀技術(shù)類的書。一本書先讀厚,然后再讀薄。慢慢掌握其中的精髓。3、讀書實(shí)用論引領(lǐng)我打開一本又一本書電子閱讀越來越普及,智能手機(jī)確實(shí)很方便,打開智能手機(jī),五彩斑斕的世界鋪面而來,但總是感覺學(xué)得不系統(tǒng),不踏實(shí),好像通過電子書學(xué)不會(huì),掌握不了,我還是習(xí)慣看紙質(zhì)書,喜歡一頁一頁地讀,喜歡在書的旁邊批注,喜歡捧著書的那種美妙的感覺。記得初中讀過的愛迪生的故事,說愛迪生搞各種發(fā)明的時(shí)候就是讀各種各樣實(shí)用的書,我也是這樣,雖然不會(huì)發(fā)明,但也是想學(xué)啥就在網(wǎng)上買啥書看,學(xué)錄音,學(xué)無人機(jī),學(xué)直播,學(xué)全景視頻,學(xué)攝影,學(xué)拍攝微電影,學(xué)燈光布局等等,雖然樣樣都不精,但也是廣泛涉獵,各種各樣的書每年也買得不少,讀書實(shí)用論引領(lǐng)我打開一本又一本書。我有時(shí)候想,如果沒有書籍的引領(lǐng),我是不敢去買好幾千、好幾萬貴重的設(shè)備,更不能讓一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目落地,變成了現(xiàn)實(shí),書籍是我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。沒有書籍,我的生活不敢想象,它就會(huì)是死水一潭,沒有任何發(fā)展和變化。弟弟給我推薦的孔夫子舊書網(wǎng)APP很不錯(cuò),想要啥書,手機(jī)上一點(diǎn)就買了,滿足了我喜歡讀書的愿望。4、年輕人,你的最大問題是讀書太少,卻想得太多!“年輕人,你的最大問題是讀書太少,卻想得太多!”楊絳先生的這句話記憶猶新,猶如一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)在心頭作響。楊絳先生這句話,言簡意賅地闡述了讀書的終極意義:讀書,使人寬廣。只有寬廣了,人的眼光才不至于一直局限于自己的一畝三分地,并真正和這個(gè)世界聯(lián)結(jié)。所以,我們還是要多讀書,讀好書,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣,擺脫對(duì)手機(jī)的依賴,建設(shè)一個(gè)書香家庭,給家人、給孩子做一個(gè)榜樣,讓讀書照亮自己,照亮孩子,照亮未來。
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